Paradigma
Los paradigmas en psicología. Qué es la psicoterapia. Antecedentes históricos de la Integración Psico-corporal; constructos y principios; bases teóricas y metodológicas; aportes de las diferentes ciencias. Código deontológico.
Desarrollo humano
Despliegue a lo largo del crecimiento de las capacidades y aptitudes instintivas en relación con el entorno para la consecución de una personalidad plena y saludable. Maduración, desarrollo, evolución.
- FASES DEL DESARROLLO: Hitos, periodos y fases desde la concepción hasta el final de la adolescencia y primera juventud. Teoría del funcionamiento cíclico.
- TEORÍA DEL INSTINTO: Necesidad, impulso, emoción, afecto. Las condiciones favorables para el correcto desarrollo de las capacidades y potencialidades afectivas y emocionales son la base para el establecimiento de unas buenas relaciones adultas.
- TEORÍA DE LA COGNICIÓN: Inteligencia, procesos cognitivos: percepción, pensamiento, lenguajes, aprendizaje, etc. Los Sistemas de Razonamiento.
Relaciones objetales
La teoría de las relaciones objetales plantea la existencia de una necesidad primaria de objetos. La frustración de esta y otras necesidades instintivas obliga al infante a adoptar medidas de protección para salvaguardar su integridad; de esta manera irá conformando su personalidad.
Personalidad
El objeto de estudio y tratamiento, la forma en que el funcionamiento-comportamiento del individuo se presenta en la vida adulta y en la terapia. Temperamento y carácter: lo innato y lo adquirido.
- TEORÍA DEL CARÁCTER: Las Estructuras de Carácter como resultado final del conflicto instintivo: de W. Reich a M. Costa
- LOS MECANISMOS DE DEFENSA: Los estratos defensivos en relación a la maduración de las inteligencias. Los conglomerados emocionales inhibidores de la necesidad (CEIN) como inicio del proceso defensivo. La Estructura de Razonamiento.
- PSICOPATOLOGÍA: Niveles o “grados” de patología. Los mecanismos de defensa como generadores de las diferentes patologías.
Consciencia y reestructuración corporal
El imprescindible trabajo corporal. Concepto fundamental de IDENTIDAD FUNCIONAL de W. Reich.
- ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA.
- EJERCICIOS, POSTURAS, INTERVENCIONES MANUALES.
- La Estructura de Tensegridad: Equivalente tensional de la Estructura de Carácter. Las deformaciones del cráneo y la columna.
- CORAZAS, SINERGIAS ARTICULARES Y CADENAS MUSCULARES: Consciencia, desbloqueo y apertura de las tensiones que impiden el libre fluir de la expresión y la energía.
- LAS RESPUESTAS: Relajación, respiración, articulación.
- LOS PROCESOS ENERGÉTICOS.
Metodología y praxis
Aprender el arte y oficio de terapeuta. Principios. Técnica.
- POSICIÓN DEL PACIENTE. Actitud básica con la que acude en busca de ayuda.
- PROCESO (no tratamiento). Hecho crucial: el terapeuta no aplica un protocolo o tratamiento con la intención de sanar al paciente, sino que le acompaña en su proceso de autoconocimiento.
- RELACIÓN TERAPEUTICA.
- TRANSFERENCIA Y CONTRATRANSFERENCIA. El “deseo” del terapeuta.
- RESISTENCIA y HOMEOSTASIS NEURÓTICA. Las barreras puestas por el paciente al progreso de su propio proceso y la tendencia a volver a un estado de equilibrio insano pero “seguro” (por conocido).
- SENSOPERCEPCIÓN Y CONSCIENCIA. La base del trabajo de elaboración. Sin contacto con uno mismo ni consciencia de sí, ningún avance será realmente efectivo.
- EL TRABAJO CON LA DEFENSA. El difícil y complejo equilibrio entre respeto/soporte a las defensas y su cuestionamiento/elaboración. El núcleo del trabajo y el arte terapéutico.
- LA “CURA”. Reparación del trauma biográfico. Autopoiesis: Capacidad del organismo de autorreparación y autoorganización.
- OBJETIVOS del proceso: De estar gobernados por los mecanismos de defensa a ser más dueños de la propia vida. Abandonar progresivamente posturas ante la vida estructuradas de manera rígida para adquirir mayor flexibilidad y espontaneidad vital.
Dinámica relacional
Experimentar las dificultades de relación (confusión, autoengaño, incomunicación) en un contexto terapéutico que provee elementos que ayudan a la identificación de los MM. DD. responsables de esas dificultades y las herramientas para su elaboración.